진짜 쉬운 영문법토익 기초 문법 20챕터

명사가 오는 자리 4가지 — 주어·목적어·보어·전치사 뒤

명사는 어디에 올 수 있을까?

무료 전체 공개12장 · 앱과 같은 내용 · 2026년 9월 기준

📍 명사는 어디에 올까?

설명
명사(名詞)의 자리를 알면 영어가 보인다!
이전 챕터에서 명사 = 이름을 나타내는 말이라고 했죠? 그런데 명사는 문장에서 아무 데나 올 수 없어요. 딱 정해진 4개의 자리에만 올 수 있습니다. 이 4개의 자리만 기억하면 빈칸 문제의 70%는 풀 수 있어요! 💪
명사어 자리 4곳
① 주어 자리 — "누가?" (문장 맨 앞) ② 목적어 자리 — "뭘/누구를?" (동사 뒤) ③ 보어 자리 — "뭐라고?" (be동사 뒤) ④ 전치사 뒤 — "어디에/언제?" (전치사 바로 뒤) 이 4자리에 올 수 있으면 ➡️ 명사!
대명사도 명사 자리에 와요!
대명사(代名詞) = 이름을 대신하는 말 I , you , he , she 그녀, it 그것, they 그들, we 우리... 이것들도 명사이므로 4개 자리에 올 수 있어요! She likes coffee. 그녀는 커피를 좋아한다. → She = ① 주어, coffee = ② 목적어 📌 대명사는 CH06에서 자세히 배울 거예요!
CH06 대명사 미리 보기

①② 주어 & 목적어

설명
① 주어 — "누가?" + ② 목적어 — "뭐를?"
주어: 문장 맨 앞, "누가?" → 명사! 목적어: 동사 뒤, "뭐를?" → 명사! 이 두 자리가 가장 자주 나오는 명사 자리예요.
문장 뜯어보기
주어 + 목적어 예문
The doctors said that the research was completed.
그 의사들은 연구가 완료되었다고 말했다.
The doctors① 주어 자리 (명사!)said서술어that the research was completed.② 목적어 자리
  • The doctors누가? → 의사들이! The doctors = 주어 자리의 명사!
  • said~라고 말했다
  • that the research was completed.뭐라고 말했어? → 연구가 완료되었다고 that절이 통째로 목적어!
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동사도 주어가 될 수 있어!
Learning English is important for everyone.
영어를 배우는 것은 모두에게 중요하다.
Learning English① 주어 자리 (동명사!)is서술어important③ 보어 자리for everyone.④ 전치사 뒤
  • Learning English누가 중요해? → 영어를 배우는 것이! 동사에 -ing를 붙이면 명사처럼 쓸 수 있어요 🤯
  • is~이다 (be동사)
  • important중요하다 = 주어를 설명하는 보어
  • for everyone.for(전치사) + everyone(명사) = 전치사 뒤 명사 자리!
확인 퀴즈
"I threw the ball to Jane."에서 목적어는?
정답과 해설 보기
정답: the ball 동사(threw) 바로 뒤에 "뭐를?" → the ball! the ball = ② 목적어 자리의 명사.

③④ 보어 & 전치사 뒤

설명
③ 보어 = be동사 뒤에서 보충!
be동사("~이다") 혼자로는 의미가 부족하죠. "This is _" → 이것은 뭐야? → 뒤에 명사가 와서 보충해줘요! 이 보충하는 말을 "보어"라 해요. 보(補) = 보충하다, 어(語) = 말
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보어 자리 예문
This is our new car.
이게 우리의 새 차야.
This① 주어 자리is서술어our new car.③ 보어 자리 (명사!)
  • This이것은 = 주어
  • is~이다 (be동사)
  • our new car.뭐라고? → 우리의 새 차! 🚗 be동사 뒤에서 주어를 설명하는 명사 보어!
보어에는 형용사도 올 수 있어요!
"She is happy." → happy는 형용사 보어. 이건 나중에 형용사 챕터에서 다룰 거예요! 지금은 "be동사 뒤 = 명사 올 수 있는 자리" 이것만 기억하세요!
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④ 전치사 뒤 예문
Mr. Kim was recommended for the new position.
Mr. Kim은 그 새로운 자리에 추천되었다.
Mr. Kim① 주어 자리was recommended서술어 (수동태)for the new position.④ 전치사 뒤 (명사!)
  • Mr. Kim누가? → Mr. Kim이!
  • was recommended추천되었다 (recommend의 수동태)
  • for the new position.for(전치사) + the new position(명사) 📍 = 전치사 뒤에는 반드시 명사!
확인 퀴즈
전치사(前置詞) 뒤에 반드시 와야 하는 것은?
정답과 해설 보기
정답: 명사 前(앞) + 置(놓다) + 詞(말) = 명사 앞에 놓이는 말! 전치사 뒤 = 명사어 자리 ④번!

🎯 명사 자리를 찾아라!

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빈칸에 들어갈 명사를 드래그하세요!
____ is required for the ____ .
Attendanceattendmeetingquickly
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한 번 더! 명사를 찾아 넣으세요!
The committee approved the ____ .
proposeproposalproposed
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🔢 셀 수 있나, 없나?

설명
명사의 핵심 분류: 가산 vs 불가산
복잡한 분류는 잊어버리세요! (보통명사, 집합명사, 추상명사... 🙅) 명사를 볼 때 딱 하나만 생각하세요: 셀 수 있는가? 🆚 셀 수 없는가? 그것만 판단하면 관사(a/the)와 복수형(-s)을 맞출 수 있어요!
가산/불가산 규칙
✅ 가산(셀 수 있음): → 앞에 a/an 붙음, 복수 -s/es → a book, two books ❌ 불가산(셀 수 없음): → a/an 안 붙음, -s 안 붙음 → information (✓) / an information (✗) 🔑 the는 둘 다 가능!
설명
왜 셀 수 없을까? 🤔
불가산 명사에는 두 가지 유형이 있어요: ① 추상적 개념 — 경계가 없어서 셀 수 없음 advice 조언, information 정보, knowledge 지식 → "조언 1개, 조언 2개"라고 안 하잖아요? ② 집합적 개념 — 여러 것을 묶은 총칭 furniture 가구, equipment 장비, luggage 수하물 → 가구 하나하나(desk, chair)는 셀 수 있지만 "가구"라는 총칭은 셀 수 없어요!
짝비교
⚡ 헷갈리는 짝 — 구체적 vs 추상적
✅ 가산 (셀 수 있음)
❌ 불가산 (셀 수 없음)
📺 advertisement광고 한 편 (a/an, -s ✅)
📺 advertising광고 활동 전체
💺 seat좌석 하나 (200 seats)
💺 seating좌석 배치/착석 행위
🏠 house집 한 채 (a house)
🏠 housing주거/주택 문제
📋 plan계획 하나 (backup plans)
📋 planning기획 과정

⚡ 가산/불가산 판별기

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이 명사, 셀 수 있을까? 🤔
book  information  정보chair  의자furniture  가구advice  조언ticket  equipment  장비employee  직원software  소프트웨어advertisement  광고
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📍 명사 자리 채우기 3가지

설명
명사 자리는 3가지로 채울 수 있어요!
명사 자리(주어/목적어/보어/전치사 뒤)에는 3가지 형태가 올 수 있어요: ① 명사 단어 하나 ② 동사를 변형 (-ing / to V) ③ 절(that + 완전한 문장) 통째로
문장 뜯어보기
① 단어 하나로
Education is important for everyone.
교육은 모두에게 중요합니다.
Education① 주어 (단어 하나!)is important서술어 + 보어for everyone.④ 전치사 뒤
  • Education📦 Education = 단어 하나로 주어 자리 채움!
  • is important~은 중요하다
  • for everyone.for(전치사) + everyone(명사)
문장 뜯어보기
② 동사를 변형 (-ing / to V)
To learn English is important.
(앞으로) 영어를 배우는 것은 중요하다.
To learn English① 주어 (to부정사구!)is important.서술어 + 보어
  • To learn English🔄 동사 앞에 to를 붙여서 명사 자리에 넣었어요! to V = 앞으로 ~하는 것
  • is important.~은 중요하다
문장 뜯어보기
③ 절(문장) 통째로
We believe that teamwork brings better results.
우리는 팀워크가 더 나은 결과를 가져온다고 믿는다.
We① 주어believe서술어that teamwork brings better results.② 목적어 (that절 통째로!)
  • We우리는 = 주어
  • believe~을 믿는다 = 동사
  • that teamwork brings better results.📝 that + 완전한 문장 = 절 통째로 목적어! 뭘 믿어? → 팀워크가 더 나은 결과를 가져온다는 것을!
-ing vs to V — 느낌이 달라요!
둘 다 동사를 명사로 바꾸지만, 느낌이 달라요: -ing = 이미 하고 있는 것 / 일반적 사실 "I enjoy reading." (>읽는 것(독서)을 즐긴다) to V = 앞으로 하려는 것 / 미래 지향 "I want to read." 읽고 싶다 💡 지금은 "둘 다 명사 역할"이 핵심!

🔄 가주어 It

설명
주어가 너~~무 길 때: 가주어 It!
영어는 핵심을 먼저 말하는 언어! 주어가 길면 It을 대신 세우고 진짜 주어(진주어)는 뒤로 보내요. 👇 아래 문장을 탭해서 직접 확인해보세요!
문장 뜯어보기
가주어 It으로 깔끔하게!
It is important to learn English.
탭해서 가주어 vs 진주어를 확인하세요!
It🏷️ 가주어 (가짜 주어)is important서술어 + 보어to learn English.🎯 진주어 (to V)
  • ItIt = 자리를 잡아주는 가짜 주어 → 실제 의미 없이 주어 자리만 차지!
  • is important~은 중요하다
  • to learn English.영어를 배우는 것 = 진짜 주어 → to부정사가 진주어!
문장 뜯어보기
that절도 진주어가 될 수 있어요!
It is clear that he passed the exam.
그가 시험에 합격했다는 것은 분명하다.
It🏷️ 가주어is clear서술어 + 보어that he passed the exam.🎯 진주어 (that절)
  • It가짜 주어 — 자리만 차지
  • is clear~은 분명하다
  • that he passed the exam.그가 시험에 합격했다는 것 = 진짜 주어! → that절 통째로 진주어!
가주어-진주어 핵심 패턴
① It ~ to V ... It is important to learn English. → 영어를 배우는 것은 중요하다 ② It ~ that 절 It is clear that he passed the exam. → 그가 합격했다는 것은 분명하다 ③ It ~ wh- 절 It is uncertain whether he will come. → 그가 올지는 불확실하다
📌 "It is no use -ing"는 관용 표현!
"It is no use crying over spilt milk." 엎질러진 우유에 울어봐야 소용없다 이건 일반 패턴이 아닌 고정된 관용 표현이에요. It is + 형용사 + to V가 가장 흔한 패턴이고, -ing가 진주어로 오는 경우는 관용 표현에서만! ⚠️ "It is important learning English" (✗) ✅ "It is important to learn English" (✓)

🔍 명사 찾기 탐정

실습 · 앱 전용
이 문장에서 명사를 모두 찾아 탭하세요!
The manager sent the report to all employees.
찾을 품사: 명사
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앱에서 해보기 →
실습 · 앱 전용
한 번 더! 명사를 찾아보세요!
Education is essential for success in the workplace.
찾을 품사: 명사
직접 끌어 놓고 즉시 피드백을 받는 실습은 앱에서 됩니다.
앱에서 해보기 →

📝 TOEIC 실전 전략

🎯 TOEIC Part 5 명사 자리 공략법
명사 자리를 묻는 문제가 가장 많이 출제됩니다! 빈칸 앞뒤를 보면 정답이 보여요: 1️⃣ 관사(a/the) + ___ → 명사! a ___ = 명사 (a proposal ✅) 2️⃣ 전치사 + ___ → 명사! with ___ = 명사 (with experience ✅) 3️⃣ 형용사 + ___ → 명사! significant ___ = 명사 (significant improvement ✅)
명사 접미사 암기!
이 접미사로 끝나면 명사일 확률 99%: -tion / -sion → information 정보, decision 결정 -ment → improvement 개선, development 개발 -ness → happiness 행복, kindness 친절 -ity → ability 능력, possibility 가능성 -ance / -ence → attendance 출석, experience 경험 -al → proposal 제안, approval 승인 -er / -or → manager 관리자, director 이사 -ee → employee 직원, attendee 참석자
문장 뜯어보기
종합 분석 — 4개 자리를 모두 찾아보세요!
The new employee became a manager at the company.
각 부분을 탭해서 명사의 자리를 확인하세요!
The new employee① 주어 자리 (명사)became서술어a manager③ 보어 자리 (명사)at the company.④ 전치사 뒤 (명사)
  • The new employee누가? → 새 직원이! employee = -ee 접미사 → 명사!
  • became~이 되었다 (become의 과거형)
  • a manager뭐가 됐어? → 매니저가! a + manager = 관사 뒤 → 명사!
  • at the company.at(전치사) + the company(명사) 어디에서? → 그 회사에서!

🎯 마스터 퀴즈

확인 퀴즈
"_____ is required to attend the meeting." 빈칸에 들어갈 말은?
정답과 해설 보기
정답: Attendance 주어 자리(is 앞) = 명사 자리! Attendance(참석) = -ance 접미사 → 명사!
확인 퀴즈
"We are looking for a candidate with _____." 빈칸에 들어갈 말은?
정답과 해설 보기
정답: experience with(전치사) 뒤 = ④ 명사 자리! experience(경험) = -ence 접미사 → 명사!
확인 퀴즈
다음 중 불가산 명사는?
정답과 해설 보기
정답: equipment equipment = 집합적 개념 → 불가산! an equipment (✗), equipments (✗) 개별 장비(tool)는 가산, 총칭은 불가산!
확인 퀴즈
"It is essential to submit the report." 에서 진주어는?
정답과 해설 보기
정답: to submit the report It = 가주어(가짜 주어) to submit the report = 진주어(진짜 주어) → "보고서를 제출하는 것이 필수적이다"

🏆 챕터 클리어!

챕터 클리어
명사어 자리 완료!
  • 📍 명사어 4대 자리 (주어·목적어·보어·전치사뒤) 학습
  • 🎯 명사 슬롯 드로퍼로 빈칸 채우기 실전 연습
  • ⚡ 가산/불가산 판별기로 10단어 판별 연습
  • 🔍 문장에서 명사 찾기 하이라이터 게임 완료
  • 📝 TOEIC 실전 전략 + 명사 접미사 정리
  • 빈칸 앞에 관사(a/the)나 형용사 → 명사 자리!
  • 전치사 뒤 → 반드시 명사!
  • -tion, -ment, -ness, -ity → 명사 접미사
  • information, equipment, advice → 대표 불가산 명사
명사가 올 수 있는 4개의 자리를 모두 배웠어요! 이 패턴만 알면 TOEIC Part 5의 품사 문제가 훨씬 쉬워질 거예요! 다음 챕터에서는 관사(a, the)의 세계로! 🌍
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드래그 게임과 챕터별 토익 파트5 퀴즈 15문제는 앱에만 있어요. 앞 4챕터 무료, 나머지는 한 번 결제로 평생.
다음 챕터 · CH04 관사와 한정사