진짜 쉬운 영문법토익 기초 문법 20챕터

명사가 오는 자리 4가지 — 주어·목적어·보어·전치사 뒤

명사는 어디에 올 수 있을까?

무료 전체 공개12장 · 앱과 같은 내용 · 기준

명사는 어디에 올 수 있나요?

딱 네 자리입니다. ① 주어 ② 목적어(동사 뒤) ③ 보어(be동사 뒤) ④ 전치사 뒤. 이 자리에 올 수 있으면 명사고, 토익 Part 5 빈칸은 앞뒤만 봐도 명사 자리인지 갈립니다.

이 챕터 카드 12장
  1. 01명사는 어디에 올까?
  2. 02①② 주어 & 목적어
  3. 03③④ 보어 & 전치사 뒤
  4. 04명사 자리를 찾아라!
  5. 05셀 수 있나, 없나?
  6. 06가산/불가산 판별기
  7. 07명사 자리 채우기 3가지
  8. 08가주어 It
  9. 09명사 찾기 탐정
  10. 10TOEIC 실전 전략
  11. 11마스터 퀴즈
  12. 12챕터 클리어!
01 / 12

명사는 어디에 올까?

설명
명사(名詞)의 자리를 알면 영어가 보인다!
이전 챕터에서 명사 = 이름을 나타내는 말이라고 했죠? 그런데 명사는 문장에서 아무 데나 올 수 없어요. 딱 정해진 4개의 자리에만 올 수 있습니다. 이 4개의 자리만 기억하면 빈칸 문제의 70%는 풀 수 있어요!
명사어 자리 4곳
① 주어 자리 — "누가?" (문장 맨 앞) ② 목적어 자리 — "뭘/누구를?" (동사 뒤) ③ 보어 자리 — "뭐라고?" (be동사 뒤) ④ 전치사 뒤 — "어디에/언제?" (전치사 바로 뒤) 이 4자리에 올 수 있으면 ➡️ 명사!
대명사도 명사 자리에 와요!
대명사(代名詞) = 이름을 대신하는 말 I 나, you 너, he 그, she 그녀, it 그것, they 그들, we 우리... 이것들도 명사이므로 4개 자리에 올 수 있어요! She likes coffee. 그녀는 커피를 좋아한다. → She = ① 주어, coffee = ② 목적어 대명사는 CH06에서 자세히 배울 거예요!
CH06 대명사 미리 보기
다음 카드
02 / 12

①② 주어 & 목적어

설명
① 주어 — "누가?" + ② 목적어 — "뭐를?"
주어: 문장 맨 앞, "누가?" → 명사! 목적어: 동사 뒤, "뭐를?" → 명사! 이 두 자리가 가장 자주 나오는 명사 자리예요.
문장 뜯어보기
주어 + 목적어 예문
The doctors said that the research was completed.
그 의사들은 연구가 완료되었다고 말했다.
The doctors① 주어 자리 (명사!)said서술어that the research was completed.② 목적어 자리
  • The doctors — 누가? → 의사들이! The doctors = 주어 자리의 명사!
  • said — ~라고 말했다
  • that the research was completed. — 뭐라고 말했어? → 연구가 완료되었다고 that절이 통째로 목적어!
문장 뜯어보기
동사도 주어가 될 수 있어!
Learning English is important for everyone.
영어를 배우는 것은 모두에게 중요하다.
Learning English① 주어 자리 (동명사!)is서술어important③ 보어 자리for everyone.④ 전치사 뒤
  • Learning English — 누가 중요해? → 영어를 배우는 것이! 동사에 -ing를 붙이면 명사처럼 쓸 수 있어요 🤯
  • is — ~이다 (be동사)
  • important — 중요하다 = 주어를 설명하는 보어
  • for everyone. — for(전치사) + everyone(명사) = 전치사 뒤 명사 자리!
확인 퀴즈
"I threw the ball to Jane."에서 목적어는?
정답과 해설 보기
정답: the ball 동사(threw) 바로 뒤에 "뭐를?" → the ball! the ball = ② 목적어 자리의 명사.
다음 카드
03 / 12

③④ 보어 & 전치사 뒤

설명
③ 보어 = be동사 뒤에서 보충!
be동사("~이다") 혼자로는 의미가 부족하죠. "This is _" → 이것은 뭐야? → 뒤에 명사가 와서 보충해줘요! 이 보충하는 말을 "보어"라 해요. 보(補) = 보충하다, 어(語) = 말
문장 뜯어보기
보어 자리 예문
This is our new car.
이게 우리의 새 차야.
This① 주어 자리is서술어our new car.③ 보어 자리 (명사!)
  • This — 이것은 = 주어
  • is — ~이다 (be동사)
  • our new car. — 뭐라고? → 우리의 새 차! 🚗 be동사 뒤에서 주어를 설명하는 명사 보어!
보어에는 형용사도 올 수 있어요!
"She is happy." → happy는 형용사 보어. 이건 나중에 형용사 챕터에서 다룰 거예요! 지금은 "be동사 뒤 = 명사 올 수 있는 자리" 이것만 기억하세요!
문장 뜯어보기
④ 전치사 뒤 예문
Mr. Kim was recommended for the new position.
Mr. Kim은 그 새로운 자리에 추천되었다.
Mr. Kim① 주어 자리was recommended서술어 (수동태)for the new position.④ 전치사 뒤 (명사!)
  • Mr. Kim — 누가? → Mr. Kim이!
  • was recommended — 추천되었다 (recommend의 수동태)
  • for the new position. — for(전치사) + the new position(명사) = 전치사 뒤에는 반드시 명사!
확인 퀴즈
전치사(前置詞) 뒤에 반드시 와야 하는 것은?
정답과 해설 보기
정답: 명사 前(앞) + 置(놓다) + 詞(말) = 명사 앞에 놓이는 말! 전치사 뒤 = 명사어 자리 ④번!
다음 카드
04 / 12

명사 자리를 찾아라!

실습 · 앱 전용
빈칸에 들어갈 명사를 드래그하세요!
____ is required for the ____ .
Attendanceattendmeetingquickly
직접 끌어 놓고 즉시 피드백을 받는 실습은 앱에서 됩니다.
앱에서 해보기 →
실습 · 앱 전용
한 번 더! 명사를 찾아 넣으세요!
The committee approved the ____ .
proposeproposalproposed
직접 끌어 놓고 즉시 피드백을 받는 실습은 앱에서 됩니다.
앱에서 해보기 →
다음 카드
05 / 12

셀 수 있나, 없나?

설명
명사의 핵심 분류: 가산 vs 불가산
복잡한 분류는 잊어버리세요! (보통명사, 집합명사, 추상명사... 🙅) 명사를 볼 때 딱 하나만 생각하세요: 셀 수 있는가? 🆚 셀 수 없는가? 그것만 판단하면 관사(a/the)와 복수형(-s)을 맞출 수 있어요!
가산/불가산 규칙
가산(셀 수 있음): → 앞에 a/an 붙음, 복수 -s/es → a book, two books 불가산(셀 수 없음): → a/an 안 붙음, -s 안 붙음 → information () / an information () the는 둘 다 가능!
설명
왜 셀 수 없을까?
불가산 명사에는 두 가지 유형이 있어요: ① 추상적 개념 — 경계가 없어서 셀 수 없음 advice 조언, information 정보, knowledge 지식 → "조언 1개, 조언 2개"라고 안 하잖아요? ② 집합적 개념 — 여러 것을 묶은 총칭 furniture 가구, equipment 장비, luggage 수하물 → 가구 하나하나(desk, chair)는 셀 수 있지만 "가구"라는 총칭은 셀 수 없어요!
짝비교
헷갈리는 짝 — 구체적 vs 추상적
가산 (셀 수 있음)
불가산 (셀 수 없음)
📺 advertisement광고 한 편 (a/an, -s )
📺 advertising광고 활동 전체
💺 seat좌석 하나 (200 seats)
💺 seating좌석 배치/착석 행위
🏠 house집 한 채 (a house)
🏠 housing주거/주택 문제
📋 plan계획 하나 (backup plans)
📋 planning기획 과정
다음 카드
06 / 12

가산/불가산 판별기

실습 · 앱 전용
이 명사, 셀 수 있을까?
book  책information  정보chair  의자furniture  가구advice  조언ticket  표equipment  장비employee  직원software  소프트웨어advertisement  광고
직접 끌어 놓고 즉시 피드백을 받는 실습은 앱에서 됩니다.
앱에서 해보기 →
다음 카드
07 / 12

명사 자리 채우기 3가지

설명
명사 자리는 3가지로 채울 수 있어요!
명사 자리(주어/목적어/보어/전치사 뒤)에는 3가지 형태가 올 수 있어요: ① 명사 단어 하나 ② 동사를 변형 (-ing / to V) ③ 절(that + 완전한 문장) 통째로
문장 뜯어보기
① 단어 하나로
Education is important for everyone.
교육은 모두에게 중요합니다.
Education① 주어 (단어 하나!)is important서술어 + 보어for everyone.④ 전치사 뒤
  • Education — Education = 단어 하나로 주어 자리 채움!
  • is important — ~은 중요하다
  • for everyone. — for(전치사) + everyone(명사)
문장 뜯어보기
② 동사를 변형 (-ing / to V)
To learn English is important.
(앞으로) 영어를 배우는 것은 중요하다.
To learn English① 주어 (to부정사구!)is important.서술어 + 보어
  • To learn English — 동사 앞에 to를 붙여서 명사 자리에 넣었어요! to V = 앞으로 ~하는 것
  • is important. — ~은 중요하다
문장 뜯어보기
③ 절(문장) 통째로
We believe that teamwork brings better results.
우리는 팀워크가 더 나은 결과를 가져온다고 믿는다.
We① 주어believe서술어that teamwork brings better results.② 목적어 (that절 통째로!)
  • We — 우리는 = 주어
  • believe — ~을 믿는다 = 동사
  • that teamwork brings better results. — that + 완전한 문장 = 절 통째로 목적어! 뭘 믿어? → 팀워크가 더 나은 결과를 가져온다는 것을!
-ing vs to V — 느낌이 달라요!
둘 다 동사를 명사로 바꾸지만, 느낌이 달라요: -ing = 이미 하고 있는 것 / 일반적 사실 "I enjoy reading." (>읽는 것(독서)을 즐긴다) to V = 앞으로 하려는 것 / 미래 지향 "I want to read." 읽고 싶다 지금은 "둘 다 명사 역할"이 핵심!
다음 카드
08 / 12

가주어 It

설명
주어가 너~~무 길 때: 가주어 It!
영어는 핵심을 먼저 말하는 언어! 주어가 길면 It을 대신 세우고 진짜 주어(진주어)는 뒤로 보내요. 아래 문장을 탭해서 직접 확인해보세요!
문장 뜯어보기
가주어 It으로 깔끔하게!
It is important to learn English.
탭해서 가주어 vs 진주어를 확인하세요!
It가주어 (가짜 주어)is important서술어 + 보어to learn English.진주어 (to V)
  • It — It = 자리를 잡아주는 가짜 주어 → 실제 의미 없이 주어 자리만 차지!
  • is important — ~은 중요하다
  • to learn English. — 영어를 배우는 것 = 진짜 주어 → to부정사가 진주어!
문장 뜯어보기
that절도 진주어가 될 수 있어요!
It is clear that he passed the exam.
그가 시험에 합격했다는 것은 분명하다.
It가주어is clear서술어 + 보어that he passed the exam.진주어 (that절)
  • It — 가짜 주어 — 자리만 차지
  • is clear — ~은 분명하다
  • that he passed the exam. — 그가 시험에 합격했다는 것 = 진짜 주어! → that절 통째로 진주어!
가주어-진주어 핵심 패턴
① It ~ to V ... It is important to learn English. → 영어를 배우는 것은 중요하다 ② It ~ that 절 It is clear that he passed the exam. → 그가 합격했다는 것은 분명하다 ③ It ~ wh- 절 It is uncertain whether he will come. → 그가 올지는 불확실하다
"It is no use -ing"는 관용 표현!
"It is no use crying over spilt milk." 엎질러진 우유에 울어봐야 소용없다 이건 일반 패턴이 아닌 고정된 관용 표현이에요. It is + 형용사 + to V가 가장 흔한 패턴이고, -ing가 진주어로 오는 경우는 관용 표현에서만! "It is important learning English" () "It is important to learn English" ()
다음 카드
09 / 12

명사 찾기 탐정

실습 · 앱 전용
이 문장에서 명사를 모두 찾아 탭하세요!
The manager sent the report to all employees.
찾을 품사: 명사
직접 끌어 놓고 즉시 피드백을 받는 실습은 앱에서 됩니다.
앱에서 해보기 →
실습 · 앱 전용
한 번 더! 명사를 찾아보세요!
Education is essential for success in the workplace.
찾을 품사: 명사
직접 끌어 놓고 즉시 피드백을 받는 실습은 앱에서 됩니다.
앱에서 해보기 →
다음 카드
10 / 12

TOEIC 실전 전략

TOEIC Part 5 명사 자리 공략법
명사 자리를 묻는 문제가 가장 많이 출제됩니다! 빈칸 앞뒤를 보면 정답이 보여요: 1️⃣ 관사(a/the) + ___ → 명사! a ___ = 명사 (a proposal ) 2️⃣ 전치사 + ___ → 명사! with ___ = 명사 (with experience ) 3️⃣ 형용사 + ___ → 명사! significant ___ = 명사 (significant improvement )
명사 접미사 암기!
이 접미사로 끝나면 명사일 확률 99%: -tion / -sion → information 정보, decision 결정 -ment → improvement 개선, development 개발 -ness → happiness 행복, kindness 친절 -ity → ability 능력, possibility 가능성 -ance / -ence → attendance 출석, experience 경험 -al → proposal 제안, approval 승인 -er / -or → manager 관리자, director 이사 -ee → employee 직원, attendee 참석자
문장 뜯어보기
종합 분석 — 4개 자리를 모두 찾아보세요!
The new employee became a manager at the company.
각 부분을 탭해서 명사의 자리를 확인하세요!
The new employee① 주어 자리 (명사)became서술어a manager③ 보어 자리 (명사)at the company.④ 전치사 뒤 (명사)
  • The new employee — 누가? → 새 직원이! employee = -ee 접미사 → 명사!
  • became — ~이 되었다 (become의 과거형)
  • a manager — 뭐가 됐어? → 매니저가! a + manager = 관사 뒤 → 명사!
  • at the company. — at(전치사) + the company(명사) 어디에서? → 그 회사에서!
다음 카드
11 / 12

마스터 퀴즈

확인 퀴즈
"_____ is required to attend the meeting." 빈칸에 들어갈 말은?
정답과 해설 보기
정답: Attendance 주어 자리(is 앞) = 명사 자리! Attendance(참석) = -ance 접미사 → 명사!
확인 퀴즈
"We are looking for a candidate with _____." 빈칸에 들어갈 말은?
정답과 해설 보기
정답: experience with(전치사) 뒤 = ④ 명사 자리! experience(경험) = -ence 접미사 → 명사!
확인 퀴즈
다음 중 불가산 명사는?
정답과 해설 보기
정답: equipment equipment = 집합적 개념 → 불가산! an equipment (), equipments () 개별 장비(tool)는 가산, 총칭은 불가산!
확인 퀴즈
"It is essential to submit the report." 에서 진주어는?
정답과 해설 보기
정답: to submit the report It = 가주어(가짜 주어) to submit the report = 진주어(진짜 주어) → "보고서를 제출하는 것이 필수적이다"
다음 카드
12 / 12

챕터 클리어!

챕터 클리어
명사어 자리 완료!
  • 명사어 4대 자리 (주어·목적어·보어·전치사뒤) 학습
  • 명사 슬롯 드로퍼로 빈칸 채우기 실전 연습
  • 가산/불가산 판별기로 10단어 판별 연습
  • 문장에서 명사 찾기 하이라이터 게임 완료
  • TOEIC 실전 전략 + 명사 접미사 정리
  • 빈칸 앞에 관사(a/the)나 형용사 → 명사 자리!
  • 전치사 뒤 → 반드시 명사!
  • -tion, -ment, -ness, -ity → 명사 접미사
  • information, equipment, advice → 대표 불가산 명사
명사가 올 수 있는 4개의 자리를 모두 배웠어요! 이 패턴만 알면 TOEIC Part 5의 품사 문제가 훨씬 쉬워질 거예요! 다음 챕터에서는 관사(a, the)의 세계로!
다음 카드

자주 묻는 질문

가산과 불가산, 어떻게 구분하나요?

셀 수 있으면 a/an이 붙고 -s가 붙습니다. information, advice, furniture, equipment는 안 붙어요. the는 양쪽 다 됩니다.

명사 자리에 명사 말고 뭐가 오죠?

세 가지. 명사 한 단어, 동사를 바꾼 -ing나 to V, that절 통째로. 셋 다 명사 역할이라 같은 자리에 들어갑니다.

가주어 It은 왜 쓰나요?

영어는 핵심을 먼저 말합니다. 주어가 길면 It을 앞에 세우고 진짜 주어를 뒤로 보내요. It is important to learn English.

이 챕터, 앱에서는 문제로 확인합니다

읽은 내용이 실제로 남았는지는 문제를 풀어봐야 압니다. 이 챕터도 앱에는 퀴즈 15문제가 있어요.

  • 토익 파트5 퀴즈 300문제챕터마다 15문제 · 빈칸 채우기, 어순 조립, 틀린 곳 찾기. 틀리면 왜 틀렸는지 한 줄로 알려줍니다.
  • 손으로 하는 실습 235개단어를 끌어다 문장을 만들고, 품사를 분류하고, 문장을 직접 뜯어봅니다.
  • 진도와 복습 기록어디까지 봤는지 저장되고, 다시 볼 때마다 복습 횟수가 쌓입니다.
앱 무료로 받기앞 4챕터 무료 · 나머지는 ₩12,900 한 번으로 평생 · 구독 없음
시봐토익 중급 — 파트 5·6 코치이 자리 감각이 파트 5 에선 "자리 문제" — 보기 넷의 품사만 보고 20초에열기오픽마스터 — AI 오픽 모의고사녹음하면 예상 등급과 문장 단위 피드백 · 가입 시 1회 무료열기
다음 챕터 · CH04 관사와 한정사 →